創建智慧教育“數智化超市”

繁育高校人才 雲集“未來之星”

首屆“天翼雲杯”上海市大(dà)學生(shēng)雲計算應用大(dà)賽舉行暨上海教育數創新設施正式發布（副題）
213個專業、105個院系、281支隊伍、32所上海高校、1100名學生(shēng)報名、120位雲計算專家……4月23日下(xià)午，首屆“天翼雲杯”上海市大(dà)學生(shēng)雲計算應用大(dà)賽發布會在上海大(dà)學寶山校區召開(kāi)，來自政府和高校的專家、媒體(tǐ)記者及部分(fēn)參賽學生(shēng)逾200位嘉賓濟濟一(yī)堂。本次大(dà)賽由上海大(dà)學計算機工(gōng)程與科學學院、中(zhōng)國電信股份有限公司上海分(fēn)公司( 以下(xià)簡稱上海電信）和天翼雲科技有限公司（以下(xià)簡稱天翼雲公司）聯合主辦，上海市高等教育學會信息管理專業委員(yuán)會、上海市高等教育學會校園網絡專業委員(yuán)會、中(zhōng)國信息通信研究院華東分(fēn)院協辦，支持單位包括複旦大(dà)學、上海交通大(dà)學、同濟大(dà)學等在内的20餘所上海高校。

上海市經濟和信息化委員(yuán)會副主任湯文侃發表視頻(pín)緻辭。不久前，上海市經濟和信息化委員(yuán)會印發《上海市推進算力資(zī)源統一(yī)調度指導意見》，明确提出要加強全市算力資(zī)源統籌、調度和共享。湯文侃表示，天翼雲杯大(dà)學生(shēng)雲計算應用大(dà)賽此時舉行，通過以賽代練，推進算力在科研實踐等場景應用的真實落地，可謂恰逢其時。

上海市經濟和信息化委員(yuán)會副主任 湯文侃
上海市通信管理局二級巡視員(yuán)葛倫卿、上海大(dà)學黨委副書(shū)記歐陽華、上海電信副總經理胡偉良、天翼雲科技有限公司首席專家侯聖文現場緻辭。

上海市通信管理局二級巡視員(yuán)葛倫卿

上海電信副總經理 胡偉良

天翼雲科技有限公司首席專家 侯聖文

歐陽華希望通過大(dà)賽平台，打造政産學研用示範平台和高水平合作戰略聯盟，希望青年學子在科技創新浪潮中(zhōng)勇立潮頭、引領潮流，争做與時俱進、銳意創新的典範，推進科技創新與黨和國家經濟發展戰略方向同頻(pín)共振、同向而行。

上海大(dà)學黨委副書(shū)記歐陽華

大(dà)會同日發布“上海教育數創新設施”，上海電信全面貫徹“堅持以人民爲中(zhōng)心發展教育，加快建設高質量教育體(tǐ)系”的發展理念，将以網絡爲基礎、以算力爲核心、以應用爲突破，打造數字轉型、智能升級、融合創新等服務的高運力、高存力、高算力、高安全、高能效的教育新型數字基礎設施以及智慧教育服務生(shēng)态體(tǐ)系。未來，這個“智慧教育數智化超市”将提供數智化一(yī)站式服務，助力上海打造全國教育數字化轉型标杆城市。

湯文侃表示，當前上海數創新設施已從規模鋪開(kāi)轉向高質高效發展階段，經信委正加快推進新設施賦能增效，促進教育教學、科學研究、學科融合、校園服務、産教融合等應用場景的數字化再造和普惠式提升，爲教育數字化轉型和供給側結構性改革提供關鍵支撐和創新動能。
上海市通信管理局二級巡視員(yuán)葛倫卿對上海電信一(yī)貫以來全力以赴夯實城市數字底座的努力表示肯定，“本次‘天翼雲杯’上海市大(dà)學生(shēng)雲計算應用大(dà)賽不僅是一(yī)次以‘雲’爲媒的競賽，也是上海電信踐行雲網融合，将産、學、研一(yī)體(tǐ)化融入到數字基礎設施體(tǐ)系中(zhōng)的一(yī)次新探索。”

逾千名學生(shēng)“騰雲而上”
高校雲生(shēng)态圈“初試啼聲”
今年2月，中(zhōng)共中(zhōng)央、國務院在《數字中(zhōng)國建設整體(tǐ)布局規劃》中(zhōng)強調：要培養創新型、應用型、複合型人才，舉辦數字領域高規格國内國際系列賽事，推動數字化理念深入人心，營造全社會共同關注、積極參與數字中(zhōng)國建設的良好氛圍。
爲了以賽促學、以賽促教、以賽促創，推動上海區域雲計算人才培養和産業發展，首屆“天翼雲杯”上海市大(dà)學生(shēng)雲計算應用大(dà)賽應運而生(shēng)。
據了解，本次大(dà)賽是面向上海高校、首次以“雲”爲主題的創新競賽，旨在讓數字時代的上海高校學生(shēng)“知(zhī)雲、懂雲、用雲”。大(dà)賽以提高師生(shēng)“雲上創新”能力爲目的，以實踐應用爲特色，分(fēn)爲雲實踐、設計開(kāi)發、創意方案、雲網安全及綜合類賽道，參賽者将基于天翼雲環境進行設計、開(kāi)發、部署。
比賽勝出者除了獲得各類大(dà)賽獎外(wài)，可以在同等條件下(xià)優先獲得上海電信和天翼雲公司的實習或就業機會，優秀獲獎作品亦可被推薦進入相關産業孵化器，并有機會獲得天使投資(zī)資(zī)金、免費(fèi)辦公場地等延伸服務。
截至目前，已有來自32所上海高校的281支隊伍報名，參賽的1100名學生(shēng)基本覆蓋上海所有高校計算機相關專業。 如今，本次大(dà)賽的“朋友圈效應”正初步顯現，參賽隊伍來自上海213個高校計算機或相關專業，評委會聚集滬上120位雲計算專家，一(yī)個以“雲”爲媒的上海高校雲計算生(shēng)态圈已基本形成。
此外(wài)，随着千行百業“上雲”成爲必選項，大(dà)賽召集令不僅面向全部專業，而且鼓勵參賽者能将所學專業與用雲場景相結合，目前組隊報名的學生(shēng)中(zhōng)有35%來自微電子、自動化、環境、設計等非計算機相關專業，
“知(zhī)雲、懂雲、用雲将成爲未來高校學生(shēng)的基本能力。”大(dà)賽評委會顧問、上海大(dà)學計算機工(gōng)程與科學學院黨委書(shū)記朱宏濤介紹，前階段提交的作品已涵蓋校園、消費(fèi)、汽車(chē)、金融、養老、地理、醫療等多個方面。
據了解，大(dà)賽将在4月30日停止作品提交，預計于5月舉辦決賽，今後将滾動舉辦，成爲高校學子投身科技研究、以無窮好奇心和創造力探索未知(zhī)創新領域的精彩舞台。
打破數字化人才瓶頸
尋找改變世界的“未來之星”
數字經濟正在成爲推動我(wǒ)國經濟高質量發展的重要引擎，但發動引擎的人才缺口卻在持續放(fàng)大(dà)。
随着人工(gōng)智能、超級算力、大(dà)數據、區塊鏈、量子計算等數字技術加速叠代創新，人類進入新一(yī)輪科技爆炸時代。最典型的例子正是ChatGPT，這個大(dà)規模語言模型（LLM）“湧現”出的強大(dà)智能表現，很有可能重構産業數字化革命的方向。同時，“生(shēng)于雲上”的通用大(dà)模型和生(shēng)成式人工(gōng)智能的興起和應用，将進一(yī)步加速全球對雲計算和算力的需求釋放(fàng)。
科技發展的提速，對高端複合型人才的培養提出了更爲迫切的時間和規模要求。《産業數字人才研究與發展報告（2023）》顯示，我(wǒ)國當前數字化綜合人才總體(tǐ)缺口約在 2500 萬至 3000 萬左右，人才短缺問題已經成爲制約數字經濟發展的重要因素。
“希望他們可以在‘雲端’實踐自己的創新夢想，成爲最有可能改變世界的‘未來之星’。”胡偉良表示，高校是數字化人才的重要集聚地和“蓄水池”，打破人才瓶頸，培育創新型、應用型、複合型人才要下(xià)好“先手棋”。
此次大(dà)賽統籌學校和企業資(zī)源，融合“産、學、研、賽、扶、創”等方式，對學生(shēng)綜合賦能，爲象牙塔裏的莘莘學子提供與前沿科技“親密接觸”的機會，助力上海加速打造新型數字化人才高地。
據了解，本次大(dà)賽組委會将“育和學”貫穿賽程始終，全程爲學生(shēng)提供保姆+導師型服務，每一(yī)支參賽隊伍都可獲得一(yī)對一(yī)技術支持和賽事輔導。天翼雲科技有限公司則爲參賽學生(shēng)提供了全程配套技術培訓、免費(fèi)的天翼雲網資(zī)源及免費(fèi)“天翼雲認證”學習資(zī)源和考試機會，通過者可獲得雲從業者、開(kāi)發工(gōng)程師、解決方案架構師等天翼雲專項資(zī)格證書(shū)。
 截至目前，逾400名同學考取了相關證書(shū)，逐步培養起“以雲爲中(zhōng)心、以雲爲原生(shēng)”的思維方式和實操技能，助力未來職業進階。
發布“上海教育數創新設施服務”
創建“智慧教育數智化超市”
不久前舉行的上海市城市數字化轉型工(gōng)作領導小(xiǎo)組會議指出，要強化城市數字化轉型的基礎支撐，夯實城市數字底座，統籌推進網絡、算力、感知(zhī)、應用等基礎設施建設和布局。
 作爲上海建設“國際數字之都”的主力軍，上海電信始終緻力于爲上海構築領先的信息基礎新設施，爲千行百業提供核心生(shēng)産力。此次發布會上，上海電信同步發布了上海教育數創新設施服務。
随着數字中(zhōng)國建設走上“快車(chē)道”，教育和科研的範式正在發生(shēng)變化。學生(shēng)的學習方式更加自适應、個性化、多形态和沉浸式，而科研正在開(kāi)啓數據統一(yī)和原理統一(yī)的AI for Science新範式，這要求教育數字化轉型必須将最新的技術匹配教育需求場景，優質的數字設施、穩定的平台服務和創新的教育應用融爲一(yī)體(tǐ)，整體(tǐ)性、系統化、高質量推進。
教育數創新設施服務是以網絡爲基礎、以算力爲核心、以應用爲突破，爲教育行業提供數字轉型、智能升級、融合創新等服務的重要新型數字基礎設施，面向高智能、高協同、高效能、高安全的教育教學、學科建設、科技研發、校園管理、師生(shēng)服務等應用場景，加快“5G+智雲網絡+多樣算力”一(yī)體(tǐ)化能力建設，基于泛在接入的校園5G+智雲網絡，打造觸手可得的教學資(zī)源、個性多樣的智能助手、安全高效的科研協同和智慧可視的校園管理等一(yī)批更具體(tǐ)驗和活力的數字化教學應用，讓教育空間無限擴展、讓教學科研無處不在、讓校園管理無縫感知(zhī)、讓科學治理精準全面。
“你可以将它看作是上海電信搭建的一(yī)座智慧教育數智化超市，各種能力、服務、應用場景是貨架上的商(shāng)品，可以供教育機構自由選用。”上海電信相關負責人介紹，上海電信将充分(fēn)發揮電信運營商(shāng)“固移融合化、雲網一(yī)體(tǐ)化”的優勢，重構教育數字化新基建，并以此爲底座與生(shēng)态合作夥伴一(yī)起打造産品、場景豐富的智慧教育服務生(shēng)态體(tǐ)系，在算力、AI、元宇宙等智慧教育場景中(zhōng)聯合創新，共同推進上海教育數字化轉型高質量發展。
教育數創新設施服務将通過統一(yī)認證管理、智雲網絡服務、多樣算力調度、智慧校園應用，在申城形成一(yī)張靈活組織的“大(dà)校園網”，并将接入上海市人工(gōng)智能公共算力服務平台，爲上海市科創提供數字化創新基礎設施。
未來，無論是5G+智慧校園、科學研究智算學習、元宇宙沉浸教學等場景，亦或是算力、算網、算法等服務和能力，都可以在該服務體(tǐ)系中(zhōng)提供完整的能力生(shēng)态，學校和學生(shēng)可以按需點單：學生(shēng)可以“單點”一(yī)次算力渲染，學校則可以“打包服務套餐”，爲多種校園數字化應用提供整體(tǐ)的數創新設施服務；而老師們完成科研課題時調用的超級算力，可能遠在甯夏，也可能就在學校附近，以多樣化算力服務滿足不同學科的科研需求。
“解決教育公平，加快推進教育數字化轉型和智能升級，培育數字化人才，天翼雲責無旁貸。”侯聖文表示，作爲全球最大(dà)的運營商(shāng)雲、雲服務國家隊，天翼雲将持續推動以數字化爲核心的教育新基建，夯實教育高質量發展的“數字底座”與“智能基座”。